本发明公开了一种实验电路问题脉络图的生成方法及装置，该方法包括下列步骤：首先，根据设备情况预设基础实验电路的类别数和名称，以案例的形式给出2?3个围绕某个基础电路的研究问题；然后，通过对实验者对基础电路的总结文本信息描述中进行关键词提取、过滤、规模控制，最后得到描述问题的重要特征；最后，通过对特征量进行聚类、分区、分层，形成描述基础电路问题的脉络图；重复上述步骤可以实现对实验电路所能研究的问题进行预分类分层，实现以问题为导向的动态的实验课程体系，减少实验教师指导学生进行问题分析的工作量，提高学生自主实践分析能力。